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[1908]  Show Record 

O texto literário e o ensino da língua, em Moçambique / Fernanda Cavacas. - Lisboa ; Maputo : Colecção Sete, . - 248 págs : mapas, quadros
Descritores: Literatura | Moçambique | Língua regional | Ensino
Cota: COR/LA-1-4|UCILLP
[117335]  Show Record 

O texto literário e o ensino da língua em Moçambique / Fernanda Cavacas. - Lisboa : APILP, . - [6], 246 p. ; 30 cm. - Sete). - Contém bibliografia
Descritores: Literatura | Educação | Língua | Africa lusófona | Moçambique
Cota: M.lit. 16|CIDAC
[139382]  Show Record 

O texto literário e o ensino da língua, em Mocambique / Fernanda Cavacas. - Lisboa ; Maputo : F. de Macedo, (Parede : Linopazes. - 246 p. : il. ; 30 cm. - Sete). - Bibliografia, p. 151-169
Descritores: Moçambique | Portugal | Ensino de línguas | Literatura | África lusófona
Cota: L. 51631 V.|BN|120617
[142223]  Show Record 

O uso do texto literário no ensino-aprendizagem da língua [Texto policopiado] / Fernanda Cavacas. - Lisboa, . - 3 v. : il. ; 30 cm + índice e errata (4 f.). - Contém bibliografia. - Tese mestr. Lit. e Cultura dos Países Áfricanos de Expressao Portuguesa, Univ. Nova de Lisboa, 1994
Descritores: Aprendizagem | Linguística | Moçambique | Literatura | Portugal
Cota: L. 50078 V.|BN|11316 ¤ L. 50079 V.|BN|113161 ¤ L. 50080 V.|BN|113161
[140162]  Show Record 

Projecto ensino-aprendizagem da língua portuguesa no ensino básico na Guiné-Bissau [Texto policopiado] : Uma estratégia de cooperacao para o desenvolvimento? / Maria Luisa de Solla Mendes da Fonseca. - Lisboa, . - [2], 144, [90] f. ; 30 cm. - Bibliografia, f. 138-144. - Tese mestr. Relacoes Interculturais, Univ. Aberta, 1995
Descritores: Guiné-Bissau | Ensino primário | Educação | Portugal
Cota: S.C. 75454 V.|BN|133137
[116900]  Show Record 
Angola. Secretaria de Estado da Cultura
Colectânea dos textos seleccionados pelo juri do concurso literário em línguas nacionais "havemos de Voltar" / Instituto de Línguas Nacionais. - Luanda : INALD, . - 87, [2] p. ; 21 cm
Descritores: Literatura | Conto | Poesia | Angola
Cota: AO-lit. II-24|CIDAC
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