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Expressão de pesquisa
Ajuda
Registos: 08
|
94 ms
[193522]
HYDEN, Goran
Rethinking theories of the state
: An africanist perspective / Goran Hyden. - il
In:
África Insight. - Vol. 26, nº 1 (1996), p. 26-35
Descritores:
África
|
Politica
|
Ciência
|
Literatura
Cota:
PP1377|AHM
[213031]
STARK, Frank M.
Theories of the contemporanry state formation in África
: A ressentment / Frank M. Stark
In:
<The >Journal of Modern Áfrican Studies. - Vol. 24, nº 2 (Jun 1986), p. 335-347
Descritores:
África
|
História
Cota:
PP939|AHM
[378493]
Zimbabwe's unfinished business rethinking land, state and nation in the context of crisis
/ ed. Amanda Hammar, Brian Raftopoulos and Stig Jensen. -
Harare
:
Weaver Press
,
2003
. - [XI], 316 p.
Descritores:
Política
|
Reforma agrária
|
África
Cota:
EA.AAU 1 Zim|ISCTE
[273608]
The state of readiness of african parliaments on the eve of the pan-african parliament
/ ed. Korwa Adar and Nthabiseng Nkosi ; contributors R. A. Akindele... [et al.]. -
Pretoria
:
Africa Institute of South Africa
,
2004
. - X, 97 p. ; 26 cm. - AISA research paper. 72)
Descritores:
Integração africana
|
Instituição política
|
Assembleia
|
África
Cota:
EA.AGR 1 Sta|ISCTE
[119359]
SAUL, John S.
Rethinking the Frelimo state
/ John S. Saul. -
[S.l.
:
s.n.]
,
1992
. - 35 p.
Descritores:
Estado
|
Política
|
Moçambique
Cota:
MZ-E II-6|CIDAC
[321234]
NANDY, Ashis
The romance of the state, and the fate of dissent in the tropics
/ Ashis Nandy. -
Oxford
:
University Press
,
2003
. - ix, 218 p. ; 21 cm
Descritores:
Ciência política
|
Religião
|
História
|
India
Cota:
GR21389|CLP Goa
[366757]
The state, education and equity in post-apartheid South Africa the impact of state policies
/ ed. Enver Motala, John Pampallis. -
Aldershot
:
Ashgate
,
2002
. - XI, 236 p. ; 22 cm
Descritores:
Política da educação
|
Financiamento da educação
|
Pós-apartheid
|
África do Sul
|
África Austral
Cota:
EA.AAU 3 Sta|ISCTE
[385859]
The state, education and equity in post-apartheid South Africa the impact of state policies
/ ed. Enver Motala, John Pampallis. -
Aldershot
:
Ashgate
,
2002
. - XI, 236 p. ; 22 cm
Descritores:
Política da educação
|
Financiamento da educação
|
Pós-apartheid
|
África do Sul
|
África Austral
Cota:
EA.AAU 3 Sta|ISCTE
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